"Pratham har genom att förbättra utbildningskvaliteten i Indien haft en enorm påverkan på barns läskunnighet"
Kunskap förändrar liv
Hälften av alla barn i Indien kan inte läsa en enkel text när de börjar femte klass. Pratham grundades 1995 för att ge alla barn en bra utbildning. Sedan dess har vi hjälpt miljontals barn att lära sig läsa och räkna med vår utbildningsmetod "Teaching at the Right Level". Genom att dela in barnen efter deras kunskapsnivå istället för ålder och ge dem stödundervisning kan barnen lära sig på sin egen nivå.
Pratham samverkar med politiker och lokala aktörer för att förbättra utbildningen i Indien. Genom sin årliga rapport ASER (Annual Status of Education Report) har organisationen blivit en kraftfull röst i den indiska debatten.
Vår metod: att "Lära på rätt nivå"
Vår metod "Teaching at the Right Level" går ut på att gruppera barnen enligt deras kunskapsnivå istället för ålder, vilket skiljer sig från den vanliga metoden som används i Indiska skolor. Metoden hjälper så många barn som möjligt att lära sig läsa och räkna till en låg kostnad.
Metoden har utvärderas av forskare vid Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab vid universitetet Massachusetts Institute of Technology's (MIT's) avdelning för utvecklingsekonomi. Nobelpristagarna i ekonomi år 2019, Abhijit Banerjee och Esther Duflo, har bland annat genomfört sex studier på metoden. De har sett att vår metod är effektiv både om metoden genomförs av lärare som anställs av Pratham och om statliga lärare tränas av Pratham.
TITTA PÅ FILMEN för att lära er mer om metoden. LÄS MER om Prathams program.